Медицинские и психологические аспекты сенсорных нарушений

Сенсорные нарушения — это не просто медицинский диагноз, а комплексная проблема, затрагивающая все аспекты жизни человека. Основная цель медицинской и психолого-педагогической реабилитации ребёнка с сенсорными нарушениями состоит в его максимальной социализации и интеграции в общество.

Психическое развитие ребёнка с нарушениями слуха и зрения подчиняется закономерностям, которые характерны для детей, имеющих различные отклонения в психическом развитии. Компенсация нарушенных функций может быть достигнута при правильно организованной психолого-педагогической работе. В частности, таким путём наиболее успешно преодолеваются нарушения в развитии личности, поскольку именно они оказываются наиболее удалёнными от первичного дефекта. Психолого-педагогическое воздействие начинается с комплексной диагностики сенсорных нарушений у ребёнка.

Наш курс даст вам системное понимание проблемы, объединяющее медицинские и психологические аспекты. Вы овладеете практическими методиками помощи детям с сенсорными нарушениями и сможете работать с маленькими пациентами с учётом их индивидуальных особенностей.

Программа подготовлена кафедрой технологий реабилитации сенсорных нарушений ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.

• Междисциплинарный подход: интеграция медицинских и психологических знаний в единую систему работы.

• Практическая направленность: готовые алгоритмы и методики для применения в каждодневной практике.

• Универсальный материал: навыки работы с разными типами сенсорных нарушений и возрастными группами.

• Экспертный уровень: обучение у практикующих врачей с многолетним стажем.

• Коммуникационные техники: освоение методов эффективного взаимодействия не только с ребёнком, но и с его семьёй для создания комплексной поддерживающей среды.

Благодаря освоению курса вы:

• узнаете о клинических особенностях психических расстройств у детей с сенсорной депривацией;

• получите представление об основных клинических симптомах нарушения сенсорной обработки;

• сможете проводить дифференциальную диагностику различных типов сенсорных нарушений;

• освоите техники психологической помощи пациентам с нарушением слуха, зрения и другими сенсорными расстройствами;

• научитесь эффективно коммуницировать с пациентом, имеющим сенсорные ограничения, и его семьёй;

• сможете разрабатывать индивидуальные программы реабилитации с учётом медицинских и психологических особенностей пациента.

С помощью нашего курса вы изучите медицинские и психологические аспекты сенсорных нарушений и получите целостное представление о проблеме. Программа включает информацию как о физиологии нарушений, так и о глубоких психологических последствиях. Наши преподаватели помогут вам овладеть по-настоящему комплексным подходом к помощи.

Вас будут обучать сотрудники кафедры технологий реабилитации сенсорных нарушений РМАНПО. Наши преподаватели — практикующие сурдологи-оториноларингологи с многолетним опытом работы в Национальном медицинском исследовательском центре оториноларингологии.

1. Психологические характеристики детей с сенсорными нарушениями.

2. Роль ощущений и восприятия в познании окружающего мира.

3. Основные направления реабилитации детей с нарушениями слуха и зрения.

4. Роль семьи в реабилитации пациентов с сенсорными нарушениями.