Кафедра ортодонтии

Основные направления научных исследований кафедры ортодонтии соответствовали девизу: «Гармония формы и функции зубочелюстной системы - залог здоровья и красоты человека». В соответствии с ведущей научной проблемой, над которой работал наш институт, «Научные основы медицинской педагогики» наша кафедра также включилась в решение этой проблемы и внесла свой определенный вклад. Ф.Я.Хорошилкиной и Ю.М. Малыгиным была заложена научная основа преподавания ортодонтии, базирующаяся на разработанных ими дидактических принципах преподавания стоматологии. Эта научно-методическая и научно-педагогическая тематика была затем продолжена в виде серии научных статей многих сотрудников кафедры.
 
Кафедра в течение 10 лет проводила совместную научно-исследовательскую работу по межинститутскому сотрудничеству с челюстно-ортопедическим (ортодонтическим) институтом ГДР (г. Цвикау, директор профессор Рольф Френкель). Результатом совместной работы стала монография; авторы Хорошилкина Ф.Я., Френкель Р., Демнер Л.М., Фальк Ф., Малыгин Ю.М., Френкель К. «Диагностика и функциональное лечение зубочелюстно- лицевых аномалий». - М.: Медицина, 1987, 303 с.
 
У кафедры ортодонтии широкие творческие контакты со специалистами из Европы и США.
Для повышения уровня знаний врачей ортодонтов г. Москвы кафедра неоднократно устраивала лекции, семинары, конференции с ведущими специалистами Европы и США.
Вклад кафедры в инновацию ортодонтической науки, ее теорию и практику.
Теоретические изыскания:
- разработка понятий о норме и болезни в ортодонтии (Ю.М. Малыгин);
- теоретическое обоснование периодов развития классификационных правил, отражающих уровень развития ортодонтии на различных этапах ее становления (Ю.М.Малыгин);
- классификация диастем и систематизация способов устранения аномалии (Ф.Я.Хорошилкина);
- классификация аномальных уздечек языка (Ф.Я.Хорошилкина);
- концепция симптоматического функционального диагноза и диагностический ключ для определения вида прикуса (Ю.М.Малыгин);
- клинико-морфологические разновидности дистального прикуса (Ю.М.Малыгин);
- разновидности частичной и множественной адентии: морфологические, функциональные и эстетические (Ф.Я.Хорошилкина, С.Х.Агаджанян);
- классификация адентии и дефектов зубных рядов (Н.В.Самойлова);
- классификация функциональных методов лечения в ортодонтии и рекомендации к их клиническому применению (Ф.Я.Хорошилкина);
- систематизация методов изучения боковых телерентгенограмм головы, разработка показаний к их применению (Ф.Я,Хорошилкина);
- среднестатистические размеры мозгового и лицевого отделов черепа
в периодах смены временных зубов постоянными и при окклюзии постоянных зубов в норме и при сагиттальных аномалиях (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин);
- характеристика зубо-альвеолярных, гнатических и краниальных форм зубочелюстно-лицевых аномалий (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин);
- нарушения в зубочелюстно-лицевой области, обусловленные разновидностями врожденного несращения верхней губы, альвеолярного отростка и нёба (Ф.Я.Хорошилкина, Г.Н.Гранчук, Л.П.Набатчикова);
- классификация зубочелюстно-лицевых аномалий с учетом функциональных, морфологических, эстетических нарушений, общих нарушений организма и их этиологии (Ф.Я.Хорошилкина);
- теоретические принципы топико-морфометрической диагностики зубочелюстно-лицевых аномалий (Ю.М.Малыгин);
- систематизация разновидностей зубочелюстно-лицевых аномалий по причинно-следственным взаимосвязям в процессе роста, развития и формирования зубочелюстной системы (Ю.М.Малыгин);
- теоретическая концепция ортодонтической лабораторной техники (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин);
- дифференциальная диагностика сужения и укорочения зубных рядов, носительной и абсолютной макродонтии, одностороннего и двухстороннего мезиального смещения боковых зубов верхней челюсти и др. (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин, Ю.К.Петрова);
- установление стабильности положения центра резцового сосочка в процессе роста и ортодонтического лечения, возможность его использования для изучения положения передних и боковых зубов в сагиттальном направлении (Ф.Я.Хорошилкина);
- классификация ортодонтических аппаратов (Ю.М.Малыгин).
 
Практические предложения:
- периодизация развития и роста ребенка, выявление факторов риска (Ю.М.Малыгин);
- степени формирования постоянных зубов, с учетом возраста и пола в норме и при аномальных прикусах (ТА.Точилина);
- резистентность эмали зубов (М.В.Коржукова, В.В.Вавилова);
роль третьих моляров в планировании и прогнозировании ортодонтического лечения (Ю.А.Ахмедханов);
- этиопатогенез зубочелюстно-лицевых аномалий и их профилактика. (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин, Л.П.Зубкова, Е.С.Самохина, Л.П.Набатчикова).
 
По вопросам диагностики:
- методы антропометрической диагностики зубочелюстно-лицевых аномалий (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М. Малыгин, Ю.К.Петрова, Л.П.Зубкова);
- методы измерения и анализа боковых телерентгенограмм головы, диагностики с помощью ЭВМ графического построения лицевого отдела черепа ручным и машинным способами, определение индивидуальногостроения лицевого скелета с помощью методов регрессионного анализа (В.А.Билиг, Е.Л.Берсенева, Ю.М.Малыгин, Г.А.Фрейман);
методы рентгенологического и гнатологического изучения ВНЧС (Ю.М.Малыгин, И.Н.Минаева, О.П.Шулепова);
- методика диагностики аномалий прикуса при смещениях нижнейчелюсти - клинические функциональные пробы (Ю.М.Малыгин);
уточнение предварительной симптоматической диагностики аномалий прикуса по 5 пограничным контактам (Ю.М.Малыгин);
- диагностика нейтрального прикуса и его разновидностей (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин, О.Л.Попова);
диагностика дистального прикуса и его разновидностей (Ю.М.Малыгин, СИ.Абакаров, М.Ю.Малыгин);
- диагностика мезиального прикуса и его разновидностей (Ю.М.Малыгин, А.А.Бедняков);
- диагностика глубокого прикуса с учетом направления роста челюстей (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин, А.В.Берсенев);
- методика анализа ТРГ головы (Ю.М.Малыгин, Е.Л.Берсенева);
- разработка иерархии ортодонтических диагнозов и их номенклатуры (Ю.М.Малыгин).
 
По вопросам лечения и профилактики:
- методики определения степени трудности ортодонтического лечения (Зиберт-Малыгин), планирования его объема и сроков (Ю.М.Малыгин, A.M.Белый);
- определение мезио-дистальных величин колонок постоянных резцов и боковых зубов (временных клыков и моляров, а также заменяющих их постоянных зубов) и ориентация на разработанные среднестатистические пределы с целью выбора метода ортодонтического лечения без удаления отдельных зубов или после удаления (Ф.Я.Хорошилкина, В.П.Норкунайте);
- удаление первых временных моляров и зачатков первых премоляров с целью профилактики и лечения зубочелюстно-лицевых аномалий (В.П.Норкунайте);
- определение пропорциональных соотношений апикальных базисов зубных рядов и зубо-альвеолярных высот по Di Paolo и Witts-числа с целью определения показаний к ортодонтическому лечению мезиоокклюзии без удаления отдельных зубов, после удаления или к ортогнатной хирургии (Ю.А.Гиоева);
- способы выявления ошибок, допускаемых врачом при лечении зубочелюстно-лицевых аномалий с помощью эджуайз-техники (Ф.Я.Хорошилкина, Д.Осман).
Функциональное направление ортодонтического лечения:
- апробация, освоение и внедрение в практику регуляторов функций Френкеля и разработка их модификаций (Ф.Я. Хорошилкина, Ю.М.Малыгин);
- сочетание функционально действующих двухчелюстных аппаратов с лицевой дугой и внеротовой тягой (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин;
- функционально действующий аппарат-биоретрактор (И.Ю.Майчуб, Ф.Я.Хорошилкина);
- устройство (бианатор) для устранения сагиттальных аномалий прикуса (Ф.Я.Хорошилкина, И.В.Токаревич);
- твин-блок терапия (Н.В.Самойлова).
 
Механотерапия для ортодонтического лечения:
- апробация, освоение и внедрение в практику несъёмных вестибулярных дуговых аппаратов различных конструкций и их модификаций (Ю.М.Малыгин, С.С.Тайбогарова);
- апробация, освоение и внедрение в практику внеротовых ортодонтических аппаратов (Ю.М.Малыгин, С.С.Тайбогарова, Н.В.Пылева);
- апробация, освоение и внедрение в практику механически действующих и функционально направляющих аппаратов;
- каркасно-пружинных аппаратов (П.Д.Маилян);
- магнитотерапии (Ю.М.Малыгин, Э.В.Вольский);
- для раскрытия срединного нёбного шва (Ф.Я.Хорошилкина);
- двойных пластинок Шварца, ортодонтических аппаратов со сменными пружинами на общей оси (Ю.М.Малыгин, Ф.Я.Хорошилкина, Э.В.Вольский, В.Ф.Квасов).
 
Вспомогательные хирургические мероприятия:
- частичное сошлифовывание эмали отдельных зубов при исправлении зубочелюстных аномалий (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин, С.С.Тайбогарова);
- щадящий способ компактостеотомии путем тоннелирования
(Ф.Я.Хорошилкина, М.С.Шварцман). Организация ортодонтической помощи:
- диспансеризация пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями (Ф.Я.Хорошилкина, Ю.М.Малыгин, Е.С.Самохина, И.Н.Минаева);
Кафедрой получено более 40 удостоверений на рационализаторские предложения, 8 авторских свидетельств на изобретения, 1 золотая, 2 серебряные и 3 бронзовые медали ВДНХ.
 
За лучшие научные работы кафедра награждена 7 Почетными дипломами Центрального института усовершенствования врачей.

Кафедра играла главную (головную) роль в подготовке научно-педагогических кадров по специальности. Всего подготовлено 29 преподавателей для вузов нашей страны и зарубежных стран, в том числе 7 заведующих кафедрами.
 
Первая в стране кафедра ортодонтии в системе последипломной подготовки врачей этого профиля, организованная тридцать лет назад, явилась первой отечественной школой ортодонтии. Она сыграла и продолжает играть огромную роль в специализации и последующем усовершенствовании врачей ортодонтов, а также в подготовке «кадров для кадров». Ученики кафедры преподают ортодонтию в большинстве медицинских институтов и институтах усовершенствования врачей России, ближнего и дальнего зарубежья.
 
Под руководством профессоров Ф.Я.Хорошилкиной и Ю.М.Малыгина с 1980 г., т.е. со времени организации кафедры ортодонтии, выполнено и защищено 36 диссертаций - кандидатских и докторских.
 
Научно-педагогическая школа кафедры соответствует нормам европейских стандартов.
[/spoiler][spoiler=Учебно-методическое обеспечение] Для облегчения усвоения теоретических знаний курсанты пользовались библиотекой кафедры, стендом с учебными и методическими пособиями. Более 100 настенных таблиц и фотоальбомов помогали осваивать вопросы диагностики и лечения зубочелюстно-лицевых аномалий.
На кафедре было создано более 10 учебно-научных кинофильмов, которые регулярно демонстрировались на конференциях, съездах в нашей стране и за рубежом, а также при обучении курсантов.
Особое внимание уделено созданию учебных, наглядных и методических пособий, а также публикациям книг на актуальные темы ортодонтии.
Для освоения обучающимися практических навыков созданы учебно-диагностическая, зуботехническая лаборатории и типодент-фантом класс.