Председатель Совета молодых учёных и врачей РМАНПО осветила вопросы эффективного наставничества на II Конгрессе молодых учёных
С 1 по 3 декабря более 4 000 молодых учёных встретились для общения и обмена опытом на ключевом событии года в рамках Десятилетия науки и технологий – II Конгрессе молодых учёных в Парке науки и искусства «Сириус».
Мероприятие посетили специалисты из 77 регионов России и 44 стран: Австрии, Республики Беларусь, Индии, Ирана, Казахстана, Китая, Египта, Мьянмы, Сирии, Турции, Узбекистана, Франции и других. В рамках конгресса прошло свыше 155 заседаний, сессий, мастер-классов и т.д.
Конгресс посетили Президент Российской Федерации Владимир Путин, помощник главы государства Андрей Фурсенко, заместитель председателя Правительства Дмитрий Чернышенко, глава Минобрнауки Валерий Фальков и многие другие видные государственные и общественные деятели страны.
В рамках деловой программы второго дня конгресса состоялась стратегическая сессия «Новые возможности научно-образовательной деятельности в медицинских и фармацевтических вузах», организованная Федеральным центром поддержки добровольчества и наставничества в сфере охраны здоровья Минздрава России.
В качестве эксперта на стратегической сессии выступила председатель Совета молодых учёных и врачей, ассистент кафедры дерматовенерологии и косметологии ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, врач-дерматовенеролог ФГБУ ГНЦДК Минздрава России Анастасия Асоскова, осветившая вопросы эффективного наставничества в научно-образовательных организациях в докладе «Школа молодого учёного – повышение уровня компетенций обучающихся медицинских и фармацевтических вузов, формирование кадрового резерва научных сотрудников, усиление инновационного потенциала образовательной организации».
По итогам сессии были намечены новые ориентиры развития молодёжной науки в медицинском сообществе, представлена модель цифровой платформы научно-образовательных практик.
Смотреть трансляцию: Стратегическая сессия «Новые возможности научно-образовательной деятельности в медицинских и фармацевтических вузах»